Convegno internazionale
International conference

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Il sostegno agli studenti nei sistemi in rete
Supporting students in e-learning systems

Aula Magna del Rettorato, Università degli Studi Roma Tre
Convention Centre, University of Rome III, Italy

Venerdì 24 settembre 2004
Friday 24 September 2004

Programma/Programme

09.00-10.00 Registration/Registrazione

10.00-10.15 Presentazione del convegno
Guido Fabiani, Rettore Magnifico (Università degli Studi Roma Tre)

10.15-10.35 Il ruolo del sostegno agli studenti nei sistemi in rete
Desmond Keegan (Ericsson, Irlanda)

10.35-11.15 Design and evaluation of an integrated student support system for e-learning
Torstein Rekkedal and Svein Qvist-Eriksen (NKI, Norway)

11.15-12.05 Come costruire prove strutturate di elevata complessità
Emma Nardi (Università degli Studi Roma Tre)
Libretto: un programma in rete per il sostegno degli studenti a distanza
Benedetto Vertecchi (Università degli Studi Roma Tre)

12.05-12.30 Quality assurance from the students’ point of view
Helmut Fritsch (FernUniversität in Hagen)

12.30-13.00 Domande e discussione

13.00-14.30 Pausa

14.30-15.00 Keynote address/Invito speciale
Il ruolo die sistemi in rete nelle Università italiane
Prof Luciano Galliani (Università di Padova)

15.00-15.40 Authenticity: a support for students in e-learning
Ray Coughlan (Cork Institute of Technology, Ireland)
The e-portfolio: a tool for alternative assessment approaches
Gearóid Ó Suilleabháin (Cork Institute of Technology, Ireland)

15.40-16.00 E-learning in the corporate telecommunications world
Paul Landers (Ericsson, Ireland)

16.00-16.30 Domande e discussione

16.30-16.45 Conclusioni
Emma Nardi (Università degli Studi Roma Tre)

La partecipazione al convegno è gratuita. I partecipanti devono tuttavia provvedere alle loro spese di viaggio e allogio.
There is no charge for attendance at the conference. Delegates are, however, responsible for their own travel and accommodation

Traduzione simultanea italiano/inglese.
Simultaneous translation in English and Italian.

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